El verbo 이다

PREPARÁNDONOS

1. El verbo “ser” 이다

A: 무엇입니까? (= 뭐예요?) (Qué es esto?)
B:의자입니다. (= 의자예요.) (Es una silla.)

A: 한국 사람입니까? (= 한국 사람이예요?) (Eres coreana?)
B: 네, 한국 사람입니다. (= 한국 사람이예요.) (Sí, soy coreana.)

A: 어디입니까? (= 어디예요?) (Dónde es esto?)
B: 한국입니다. (= 한국이에요.) (Es Corea.)

(*) Formal e informal.

Fijándonos en gramática:

Se añade 이다 al final de un sustantivo para hacer el predicado de una oración. 이다 se usa para expresar que el sujeto y el predicado son lo mismo. También se puede usar 이다 para especificar algo. La forma descriptiva del verbo es 입니다, y su forma interrogativa es 입니까?. Las correspondientes formas informales, 예요/이에요, son la misma tanto para las formas descriptivas como interrogativas, con el signo de interrogación al final: 예요?/이에요?. Cuando el sustantivo acaba en vocal se añade 예요, y cuando el sustantivo acaba en consonante, 이에요. La forma negativa del verbo 이다 es 아니다.


En conversaciones:

A: 무엇입니까? (Qué es esto?)
B: 가방입니다. (Es una bolsa.)

A: 학생입니까? (Eres estudiante?)
B: 네, 학생입니다. (Sí, soy estudiante.)

A: 누구예요? (Quién es?)
B: 친구예요. (Es un amigo.)

A: 고향이 어디예요? (Cuál es tu lugar de nacimiento)
B: 서울이에요. (Es Seúl.)

숙제 (Ejercicios)

Rellena los espacios usando el verbo 이다.

시계 예요/입니까?
네, 시계 예요/입니다.
*시계: reloj.


무엇이에요/입니까?
모자 예요/입니다.
*무엇: qué
  모자: gorro.

가수 예요/입니까?
네, 가수 예요/입니다.
*가수: cantante.

누구입니까?
선생님 입니다.
*누구: quién.
  선생님: profesor.  

*Las respuestas se ven seleccionando lo resaltado.